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Prof. Dr. Jürgen Oelkers (bis 2006)

Universitätsprofessor für Allgemeine Pädagogik am Pädagogischen Institut der Universität Zürich

Wissenschaftliche Laufbahn:

1968 - 1975	Studium der Erziehungswissenschaft, Germanistik, Geschichte an der Universität Hamburg
1976 - 1979	Wissenschaftlicher Assistent an der damaligen Pädagogischen Hochschule Rheinland/ Abt. Köln (heute Universität zu Köln) am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik
1975	Promotion zum Dr. phil. in Erziehungswissenschaft
1979 - 1987	Professor für Allgemeine Pädagogik an der damaligen Hochschule (heute Universität) Lüneburg
1987 - 1999	Professor für Allgemeine Pädagogik an der Universität Bern
seit 1999	Professor für Allgemeine Pädagogik an der Universität Zürich

Weitere Tätigkeiten:

Mitgliedschaften:

• 1999 - 2003, 2003 - 2007 Mitglied des Bildungsrats des Kantons Zürich
• seit 2002 Präsident des Schulrats der Pädagogischen Hochschule Zürich
• seit 2004 Präsident des Stiftungsrats der Volksschule des Kantons Zürich
• 1997 - 2003 Mitglied des Beirats des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung

(Mit-)Herausgabe von Fachzeitschriften:

• Mitherausgeber der Zeitschrift für Pädagogik
• Herausgeber der Reihe Explorationen. Studien zur Erziehungswissenschaft (42 Bände, 1991 - 2004)

Arbeits- und Forschungsgebiete:

• Geschichte reformpädagogischer Bewegungen im 19. und 20. Jahrhundert
• Entwicklung und Steuerung der Bildungssysteme
• Demokratie und Erziehung
• Bildungspolitik und internationaler Vergleich

Ausgewählte Publikationen:

Editor together with Heinz Rhyn: Dewey and European Education: General Problems and Case Studies. Dordrecht/Boston/London: Kluwer 2000.

Einführung in die Theorie der Erziehung. Weinheim/Basel: Beltz 2001.

Wie man Schule entwickelt. Eine bildungspolitische Analyse nach PISA.  Weinheim/Basel: Beltz 2003.

Zusammen mit Rebekka Horlacher: Edition von John Dewey: Schriften. Band 1-4. Zürich: Pestalozzianum 2002-2004.

Zusammen mit Dietrich Benner als Herausgeber: Historisches Wörterbuch der Pädagogik. Weinheim/Basel/Berlin: Beltz 2004.

Reformpädagogik: Eine kritische Dogmengeschichte. 4. Aufl. Weinheim/München: Juventa 2005.

Gesamtschule in Deutschland. Eine historische Analyse und ein Ausweg aus dem Dilemma. Weinheim/Basel/Berlin: Beltz Verlag 2006.

Jean-Jacques Rousseau On Education. London: Continuum 2007. (in print)

Mehr Informationen zu Herrn Prof. Dr. Oelkers